lunes, 5 de octubre de 2009

Reunión de Apoderados de Octubre


Informamos a Ud que el Martes a las 18:45 tenemos reunión, no falten, al faltar estaran perdidos de fechas y otros los que son muy importantes para el hijo.

Saludos y los esperamos

domingo, 13 de septiembre de 2009

Fiestas Patrias


Recuerden que el miercoles 16 de septiembre, los alumnos deben venir vestidos de huasitos y chinas para festejar nuestra Fiesta Nacional.
El jueves 17 no tenemos clases.
¡ Felices Fiestas Patrias!

Reunion de apoderados de Septiembre

Tabla
•Bienvenida
•Dinámica Grupal
•Reflexión
•Escuela de Padres
•Temas del Mes
•Cronograma de Evaluaciones y Actividades
•Colaciones
•Materiales Solicitados
•Varios
•Sub- Centro

Escuela de Padres

Objetivos:- Sensibilizar a los padres y/o adultos significativos para que asuman una actitud activa y responsable frente al tema del consumo de drogas.
•Fortalecer los recursos personales y sociales de la familia para apoyar y crear las condiciones para facilitar su labor preventiva.

Temas y Contenidos del Mes

•Comunicación:- Sonidos iniciales vocálicos.
- Las Vocales
- Nº de Silabas
- Rimas, adivinanzas, payas, poesías.
- Copiar su nombre ej. Antonia
•Lógico-Matemática: - Nº del 1 al 5
- Relacionar nº con cantidad
- Conjuntos
- Ordenar según tamaño y longitud
- Mas, menos e igual


•Seres vivos y Grupos Humanos: - Independencia de Chile
- Características de Chile
- Limites de Chile
- Símbolos Patrios
- Costumbres de Chile
- Culturas de Chile
- Flora y Fauna de Chile


•Psicomotricidad Fina: - Colorear respetando margen
- Recortar con Tijeras líneas mixtas
- Bordar con lana y aguja
- Lateralidad derecha- izquierda
•Expresión Corporal: - Bailar Cueca

Cronograma de Actividades y Evaluaciones

•Día por medio memorizar rimas, payas, poesías u otros para su evaluación.
•14 sep.:- Cuento y Vocabulario
•16 sep.:- Convivencia de alumnos y apoderados a las 16:00 hrs.
•21 al 25:- Disertaciones
•5 oct.:- Prueba de Comprensión Lectora
•6 oct.:- Prueba de Comprensión del Medio
•7 oct.:- Prueba de Comunicación
•8 oct.:- Prueba de Lógico Matemático
•8 oct..- Prueba de Expresión Corporal
•9oct.:- Prueba de Educación Artistica

Colaciones

•Muy buen resultado el nuevo calendario, se sugiere que al ser fruta o verduras no mezclar muchas y no tanta cantidad.

Materiales

•Cumplir con los materiales solicitados .
•Materiales de Aseo
•2 Mangas con elástico en ambos extremos desde la muñeca al codo, una de color roja y la otra de color azul, ambas marcadas.
•Gracias por las plantas.

Sub- Centro

  • Fija una cuota de $ 1.500 por alumno para la actividad del 16 con lo cual comprara una empanada de pino o queso, segun usted se inscriba con la tesorera, una chaparrita, un dulce chilenito, una paleta, una bebida y un remolino, si usted quiere otra porción comunicarse con la tesorera.
  • Gracias





lunes, 10 de agosto de 2009

Horario de día Miercoles 12 de Agosto




Los alumnos ingresan a las 14:00 hrs. y salen a las 17:00 hrs por Acto de Aniversario al cual nuestros alumnos no iran . El Acto es a las 16:00 hrs. Si gusta lo puede ir a buscar antés.

domingo, 9 de agosto de 2009

Volvemos de las vacaciones muuuuuuuy laaargaaas





REUNION DE APODERADOS DE AGOSTO

TABLA
•Bienvenida
•Escuela de Padres
•Unidad del Mes “ Mi Cuerpo”
•Contenidos del Mes
•Cronograma de Evaluaciones
•Entrega de Informe de Evaluación
•Colaciones
•Materiales.
•Sub- centro

ESCUELA DE PADRES


“ De donde Venimos” es un video de fama mundial, aborda con ternura y delicadeza un tema que muchas veces nos pone en un aprieto: explicarles a nuestros hijos ¿cómo han sido concebidos?, ¿porqué los órganos de papá y mamá son diferentes?, ¿qué significa hacer el amor? Totalmente diseñado por expertos pedagogos y psicólogos, estos y muchos otros interrogantes son resueltos de forma moderna e inteligente.


UNIDAD DEL MES


•Características de su Cuerpo
•Diferencia de hombre, mujer
•De donde Venimos
•Los Sentidos
•Hábitos de Alimentación, Recreación, Sueño
•Etapas de Vida de las Personas


CONTENIDOS DE AUTONOMIA


•- Ubicarse en el espacio- Conocer e identificar partes del cuerpo.- Diferenciar formas y tamaños de su cuerpo.- Explorar con sus manos sui cuerpo.- Observar e imitar patrones de movimientos.- Ejercitar coordinaciones motrices.- Explorar su cuerpo y descubrir características de sus partes.- Hacer movimientos en secuencia, según orientación.- Explorar posibilidades de sonidos con su boca.- Discriminar en forma auditiva.- Tomar el lápiz adecuadamente para graficar.- Dibuja figuras.- Colorea figuras.- Copia figuras simples.- Usa la tijera para recortar líneas mixtas.- Borda con lana y aguja siguiendo la secuencia.-Utiliza el punzón para perforar y desprender.- Distinguir alimentos saludables. Participar en bailes .- Solicitar ayuda.- Proponer juegos a sus iguales.- Realiza sus trabajos ,llevándolos a cabo hasta el final.- Busca sus materiales para realizar sus actividades.

CONTENIDOS DE INDEPENDENCIA, IDENTIDAD, CONVIVENCIA


•- Características personales.- Diferenciar sexo femenino – masculino.- Comentar lo que le gusta de ser hombre o mujer.- Incorporar aspectos propios de su sexo en dibujos y modelados.- Guarda sus materiales y ordena sus pertenencias.- Comparte sus pertenencias.- Comunica sus sentimientos.- Propone ideas para solucionar problemas.- Agradece, saluda, se despide, pide por favor.- Juega con sus iguales.- Dramatiza en forma espontánea, costumbres familiares.-Comenta de las características de diversas personas.- Pedir disculpas frente a situaciones de conflicto.- Escucha y comenta cuento de un valor.- Dibuja sobre el valor.- Practica los valores aprendidos.- Respeta normas de orden y limpieza de los espacios.- Cumple normas establecidas por el grupo.

CONTENIDOS DE COMUNICACION


•- Seguir instrucciones.- Lectura compartida.- Lectura de cuentos.- Rimas.- Poesías.- Silabas.- Fonemas: Sonido inicial vocálico.- Adivinanzas.- Cuentas.- Jugar a leer.- Expresión verbal de ideas, objetos.- Jugar a leer cuentos. - Unir secuencias de puntos.- Copia su nombre y otros.- Copia las vocales.- Copia letras.- Reconoce algunas vocales.

CONTENIDOS DE RELACION LOGICO MATEMATICA Y CUANTIFICACION


- Comparación de objetos.- Comparación de Opuestos.- Comparación espontánea.- Antes – Después.- Mañana -Tarde.- Primero – Último.- Días de la Semana.- Figuras Geométricas.- Sigue patrones, combinando 2 y 3 elementos.- Ordena según tamaño.- Ordena según longitud


CONTENIDOS DE SERES VIVOS Y SU ENTORNO


•- Características básicas de las Personas.
•- Etapas de vida
•- Crecimiento de las personas ( cambios físicos)
•- Características de su Cuerpo.
•- Alimentación Saludable.


CONTENIDOS DE GRUPOS HUMANOS


•- Trabajar en sofwer educativos (Computación)
•- Natalicio de Bernardo O Higgins.
•- Fundación de la ciudad de La Serena.
•- Costumbres de nuestra comunidad.


INFORME AL HOGAR



•ÁMBITOS
•Personal y social
•1-Autonomía
•2- Identidad
•3- Convivencia
•Comunicación1- Lenguaje verbal
•2- Lenguaje artístico
•3- Inglés
•Relación con el medio natural y cultural
•1- Seres vivos y su entorno
•2- Grupos humanos y sus formas de vida
•3- Relación lógico-matemático
•4- Computación

CRONOGRAMA DE EVALUACIONES


•Lunes 10:- Adivinanzas
•Jueves 13:- Vocabulario ( cesta, seta, agujero, hueco, niscalo, diminuta)
•Viernes 14:Cuento “ Vamos al Bosque”
•17 al 21:Disertaciones
•Lunes 24: Prueba de Lenguaje
Interrogación de Ingles
•Martes 25:Prueba de Ed. Matemática
•Miércoles 26:Interrogación de Ingles
•Jueves 27: Prueba de Educación Artística
•Viernes 28: Prueba de Comprensión del Medio

CALENDARIO DE COLACIONES


•Lunes:- Colación compartida y jugo
•Martes: Ensalada de Verduras y Jugo
•Miércoles: Ensalada de Fruta
•Jueves: Leche o yogurt y Sándwich
•Viernes: Huevo duro y jugo



martes, 26 de mayo de 2009

Ballet Clasico


Invitamos a participar en la Academia de Ballet del Colegio que se realizara a partir del primer sabado de junio a las 15:30 hrs. en el Salón , a cargo de la Tía Angelica, si quiere que la hija participe la tiene que inscribir el jueves a las 18:45 hrs,por que los cupos son limitados.

Arreglarme.....


Mamita o Papito

El viernes debes ir a vestirme a las 16:15 hrs. a las niñas con beatle blanco, falda azul, panty blanca, moña de caballo en la nuca con cinta azul de 2 cm. de ancho y los niños con beatle blanco y pantalón azul.

Llega a la hora, porfi........,te lo ruego.....

Gracias.